Blog da Clara conversou recentemente com a produtora de Hollywood Rachel Miller , fundadora do FILM2FUTURE , um programa educacional intensivo que está trabalhando para resolver o problema da falta de diversidade em Hollywood . Especificamente, a infinidade de bons empregos nos bastidores que estão disponíveis, mas normalmente são apenas para aqueles que têm um “in”. Miller nos contou por que um canal direto era necessário para jovens de minorias nas carreiras bem remuneradas, sindicais e de provisão de benefícios que Hollywood oferece, e como ela e o pessoal do FILM2FUTURE trabalharam duro para construí-lo.
Frustrado por não ver nenhuma diretora nomeada para o Oscar ano após ano e a falta de representação da minoria na frente e atrás das câmeras, Miller viu que a solução era a educação infantil para crianças que podem nem mesmo saber que nutrem uma paixão para a criação de conteúdo.
“[Há] muitos trabalhos excelentes por aí que as pessoas não conhecem e não têm como entrar”, disse Miller.
Agora com quatro anos de existência, o FILM2FUTURE de Miller ensina temas como edição, cinema nativo, uma nimação, VR (realidade virtual), dvertising, s ound design, produção de pós e muito mais em suas aulas que duram 3 meses cheios de ação.
Por favor, aproveite esta entrevista exclusiva edificante!
Blog da Clara (TH): “Rachel, FILM2FUTURE oferece aos alunos de escolas secundárias pertencentes a minorias do centro da cidade uma oportunidade incrível de aprender os meandros da produção de filmes narrativos, animação, publicidade e muito mais, e a maioria de seus alunos se forma em seu programa com bolsas de estudos integrais ou empregos na indústria. Como surgiu essa ideia incrível? ”
Rachel Miller (RM): “Então, meu histórico é um pouco interessante. Eu odiava o ensino médio. Não tive nenhuma arte no ensino médio. Eu era definitivamente a criança que, digamos, atuava porque estava entediada e não ter minha tribo e todas essas coisas. Eu caí aleatoriamente no filme, não tinha nenhuma ligação com ele, e isso salvou minha vida e mudou quem eu era e me mostrou o que eu queria da minha vida. Acabei entrando em um Programa de verão na Escola de Cinema da NYU onde me apaixonei pelo cinema e usei isso para me inscrever na Tisch . Entrei na Tisch, mas não tive dinheiro suficiente para ir para a Tisch todos os quatro anos.
Acabei trabalhando e me formei em três anos. Um trabalho que eu tinha naquela época era lecionar em uma escola pública em Manhattan e enquanto eu lecionava na escola pública sem credenciais, o que deve dizer muito sobre o sistema educacional, vi em primeira mão o que chamo de “socioeconômico ponte levadiça ”que é traçada muito rápido, muito cedo. Se você não tem livros em casa, computador em casa, pais lendo, alimentação saudável, pais que podem te levar para atividades extracurriculares, podendo pagar professores do PSAT, você começa a ficar para trás.
Essa experiência realmente me tocou. Eu me formei cedo. Eu trabalhei como assistente. Comecei minha própria empresa aos 23 anos e as pessoas falavam da falta de diversidade. Pela minha experiência, estou interessado no problema de baixo para cima. Como é que nós, crianças, que aos 18 anos, sabemos magicamente que querem estar nas artes, ter o seu currículo, ter os seus portfólios, ter apoio… é simplesmente impossível. Temos que começar cedo. Temos que construir um canal real a partir da 9ª série, que é o que fazemos começando com currículos, portfólios, mentores e todos os nossos programas para preparar as crianças aos 18 anos para a indústria criativa. “
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TH: “Os alunos saem do FILM2FUTURE com um portfólio bem embalado, uma experiência inestimável, um currículo pronto para uso e, em alguns casos, um estágio. Muitos de seus alunos saem com um estágio remunerado / não remunerado?”
RM: “Na verdade, temos uma taxa de graduação de 100% dos nossos jovens de 18 anos recebendo estágios remunerados. Especificamente, não fazemos estágios não remunerados porque, novamente, em Hollywood, criamos um limite socioeconômico. Como você trabalha de graça ? Como você tem um carro, seguro de carro e tudo o que você precisa com um estágio mágico não remunerado? Quando eles completam 18 anos, todos os nossos alunos são colocados em um estágio remunerado. Tivemos alunos no “GLOW”, “Scandal”, “Mayans”, “Station 19”, “Magical Elves” e “Blindspot .” Estamos realmente focados em estágios pagos novamente por causa da barreira socioeconômica do que significa um estágio não remunerado. ”
TH: “Muitos de seus alunos conseguiram empregos remunerados em empresas como“ Shondaland ”e“ Netflix ”e programas como“ GLOW ”e“ Mayans ”. Como o programa é intensivo, você consegue dizer com bastante rapidez quem seria uma boa pessoa para um determinado trabalho na indústria? “
RM: “Sim, nós realmente trabalhamos para colocar cada aluno em um trabalho em uma área de sua escolha. Uma de nossas alunas que está em edição, ela trabalhou no departamento de pós-graduação em” Elfos Mágicos “. Temos outros alunos interessados em cinema, então eles trabalharam no departamento de câmera. Nós realmente tentamos da melhor maneira possível, combinando individualmente os interesses de nossos alunos com os campos de sua escolha. ”
TH: “65% de seus alunos são mulheres. Por que isso é necessário no cinema de Hollywood?”
RM: * risos * “Você viu os relatórios? Olha, eu acho que todos os estudos, todos os relatórios mostraram que as estatísticas são surpreendentes. Há muito poucas mulheres, muito poucas pessoas de cor e diversidade se necessário em todos os lugares – não apenas atuando e dirigir e criar, mas em cinematografia e edição e edição de pós-produção. Precisamos de vozes femininas. Precisamos representar 100% da população em nosso entretenimento na criação de um ótimo conteúdo que reflita a humanidade, precisamos de todo o espectro para fazer o conteúdo como Nós vamos.
Pessoalmente, não fui incentivado a entrar nas artes. Eu acho que vozes femininas são necessárias. Acho que as vozes de todos, LGBTQ, não binárias, é isso que cria um ótimo conteúdo ao qual as pessoas estão respondendo. “
TH: “Por que é importante ensinar essas habilidades de“ nível universitário ”a alunos do ensino médio?”
RM: * risos * “Você quer que eu descompacte o LA Unified ou não é esse o ponto deste artigo?Vou dizer isso, como alguém que odiava pessoalmente o ensino médio e não foi para um colégio que apoiou o que eu queria fazer, acho que os colégios estão, e vimos isso em greves em todo o país, estão saindo alunos para trás. Eu nem acho que seja maldade dos professores. Eu acho que eles estão sobrecarregados, não recebem o suficiente e não recebem pessoal de apoio, então fica fácil focar nas crianças que são exemplares. E estou interessado em crianças que, novamente, como eu, não se encaixaram no ensino médio e não sabiam como não se encaixaram, mas simplesmente não se encaixaram. Mas eu nem tinha vídeo no ensino médio . Se tivesse, poderia ter mudado. Portanto, por uma variedade de fatores, estou interessado em crianças que não vão para escolas que têm grandes programas de arte. Nem todo mundo, inclusive eu, é ótimo em matemática e ciências. Como eu, sou péssimo nisso. Encontrar alunos criativos, inteligentes e talentosos que podem não estar encontrando seu lugar no ensino médio. Não acredito que haja diferença entre cursos de segundo grau e cursos de faculdade. Nossos alunos são incrivelmente talentosos, eles só precisam de pessoas que se importem, eles precisam estar interessados no assunto e precisam ser acreditados. “
TH: “Como você seleciona os alunos para o seu programa e cerca de quantos você participa por aula?”
RM: “Aceitamos cerca de 25 alunos por turma. Essa parece ser uma boa dinâmica, descobrimos. E, novamente, não estamos procurando alunos com notas perfeitas no SAT, nosso processo de inscrição consiste em duas redações curtas, um vídeo opcional redação e duas cartas de recomendação, mas na verdade não precisam ser relacionadas à escola. Uma das minhas histórias favoritas é um de nossos alunos mais velhos que escreveu uma carta de recomendação para sua irmã mais nova. Eu disse, ‘Ótimo! Você’ Você é um produtor! Você encontrou uma brecha e a superou! Ótimo para você. Parabéns. Agora que estamos no quarto ano do nosso programa, tem sido de boca em boca, tivemos dois pares de irmãos, amigos contando aos amigos na escola, então tem sido fantástico. ”
TH: “O que você pode nos dizer sobre o futuro da representação das minorias na indústria de cinema e TV?”
RM: a lista é infinita … se você observar o que está funcionando, é algo que parece inclusivo. Novamente, eu nem acho que as pessoas precisam ser altruístas, é simplesmente um negócio melhor e, em última análise, o entretenimento é um negócio. Então, você verá essa grande mudança porque está apenas fazendo sentido, financeiramente. E acontece que é um ótimo conteúdo e inclusivo, o que é ótimo, mas também é bom para os resultados financeiros de todos. ”
TH: “Podemos imaginar que você tem MUITAS histórias de sucesso favoritas? Você pode compartilhar alguns dos seus momentos pessoais de maior orgulho?”
RM: “Oh, você quer que eu fique todo choroso … ótimo.” * risos *“Tínhamos um aluno que vivia abaixo do que consideramos, estatisticamente, a linha da pobreza e para o programa do ano passado ele não queria arremessar na frente de toda a turma. Ele estava muito nervoso e não acreditava em ninguém gostaria da ideia dele. Parte do nosso programa é que cada um deve apresentar suas próprias ideias, porque o argumento de venda é um conjunto importante de habilidades. Levantar-se na frente da sala e ter confiança em si mesmo é uma habilidade para a vida. Portanto, todos têm que lançar e nosso O aluno teve que lançar. Havia quatro juízes e assim que ele lançou, deixe-me dizer, todos nós olhamos uns para os outros e pensamos, ‘Essa é uma ideia. Isso é ótimo!’ A ideia dele foi escolhida e ele era o diretor e o criador e é um curta de realidade virtual incrível. Agora ele está indo para a Fox e trabalhando com editores e está florescendo. Estou muito orgulhoso dele.
Temos outra aluna que imigrou para os Estados Unidos quando tinha quatro anos, de El Salvador, e ela já passou por todos os quatro anos do nosso programa. Ela foi secretária de programa em “Mayans” na última temporada e fez um trabalho tão bom que eles a convidaram para voltar para a segunda temporada e estar com eles durante todo o processo, desde a sala dos roteiristas até a produção. E esse é o ponto principal do programa. Não é preciso muito. Os filhos que temos são famintos e criativos e trabalham muito. Eles só precisam de uma porta aberta, de alguém que acredite neles e de um pipeline de verdade. A maioria das escolas não ensina a redação de portfólio, retomada da redação, como entrevistar, como falar sobre programas que você adora. Nosso programa não se concentra apenas em habilidades técnicas, mas nos concentramos em “habilidades pessoais” ou habilidades para a vida, fazemos uma aula de entrevista, pegamos nossas gravatas de meninos,
TH: “E o FILM2FUTURE foi o seu maior momento de ‘uau’ em que você fez tanta diferença para essas crianças?”
RM: “Vou lhe contar um grande momento. Temos um aluno que é hilário, ele passou dois anos nos dizendo que não iria para a faculdade, mas que se deslocaria de Riverside para nossa aula em Playa Vista, meu marido ia buscá-lo na estação de trem e passamos muito tempo com ele, trabalhando com ele. Então, no ano passado, ele disse que ia se inscrever para a faculdade. Ajudamos com seu currículo e sua carta de recomendação e quando ele ligou e disse que conseguiu uma carona completa para Syracuse – provavelmente um dos melhores momentos da minha vida. ”
TH: “Uau. Então ele está aí agora?”
RM: “Ele está lá agora, sim. Na verdade, compramos para ele um monte de grandes casacos de inverno nas cores de Syracuse.”
TH: “Então essas crianças se tornam uma família para você?”
RM: (sem perder o ritmo) “Sim.”
PRÓXIMO: BONITO ; COISA ESTÁ SENDO ELOGADA PELA DIVERSIDADE DE SEUS MODELOS
TH: “Rachel, finalmente, como podemos, como espectadores, ajudar a encorajar a diversidade na indústria de bastidores do cinema e da televisão?”
RM: “Oh, essa é uma boa pergunta. Vou ser desavergonhado. Somos uma organização sem fins lucrativos. Qualquer doação ajuda. É uma redução de impostos. Nosso programa fornece alimentação, transporte, todo o equipamento. Somos literalmente zeros barreira para o programa de entrada e, portanto, doar é extremamente útil. Outra forma de nos envolvermos é que estamos sempre procurando voluntários dentro da indústria, pessoas para doar seu tempo ou seus equipamentos, câmeras, fones de ouvido, computadores, tablets, telefones. comprou telefones para nossos filhos no passado, porque como você pode se comunicar com um empregador em potencial sem um telefone? As doações são sempre úteis. Tempo de voluntariado e doação de equipamentos.
E eu diria em uma nota geral, suporte a diversos conteúdos. Apoie “Pantera Negra”, apoie “Império”, apoie “Mulher Maravilha”. Os poderes estão monitorando quem está observando o quê. Quanto mais oferecemos suporte a diversos conteúdos, mais eles o farão. Só vai ter que ser. Apoie os programas que estão fazendo um grande trabalho inovador. Do lado dos negócios, mais desses programas serão feitos e mais oportunidades acontecerão nesses programas para mulheres e pessoas de cor. ”
TH: “Rachel, muito obrigado por todas essas informações e pelo seu tempo!”
RM: “Muito obrigado pelo seu tempo e por escrever sobre nós. Divulgar a mensagem é uma de nossas maiores lutas.”
TH: “E muito obrigado pelo que você está fazendo por fazer uma grande diferença para essas crianças.”
RM: “Nós vamos mudar o mundo como chefes. Isso vai acontecer.”
Leitores, vocês podem conferir o site do FILM2FUTURE para saber mais sobre este programa incrível e aprender mais sobre a produtora e educadora Rachel Miller visitando Haven , uma empresa de entretenimento que ela co-fundou.
Obrigado por ajudar a mudar o mundo para melhor, Rachel!