High School Musical. Dizer essas três palavras certamente evocará algum tipo de forte resposta emocional ou memória em qualquer pessoa que fosse criança ou adolescente no final dos anos 2000 ou início dos anos 2010. Esse grupo de pessoas, principalmente bebês dos anos 90, segue a linha geracionalmente: ninguém parece saber se deve chamá-los de Geração Y, Geração Z ou algum mashup dos dois. Uma das coisas que os ligam, porém, é este filme do Disney Channel.
Não importa como eles se sintam sobre isso, muitos desses “Zennials” provavelmente diriam a você que High School Musical , lançado no Disney Channel em 20 de janeiro de 2006, ajudou a definir sua geração. Todo mundo viu, todo mundo falou sobre isso. Havia festas para assistir High School Musical , festas para cantar junto, aniversários temáticos, você escolhe. As pessoas aprenderam as danças com as cenas – algumas ainda as executam em eventos como casamentos para uma volta divertida e nostálgica.
O filme ficou tão popular que uma sequência foi rapidamente anunciada, e depois outra. No terceiro filme, a franquia havia conquistado popularidade o suficiente para justificar um lançamento nos cinemas. Houve até um spin off do filme sobre o personagem Sharpay em 2011. A versão teatral foi lançada não muito depois do filme também, e escolas e programas de teatro em todo o país começaram a apresentar suas próprias versões de High School Musical. Este ramo do legado de High School Musical ainda está causando impacto: High School Musical: The Musical: The Series, uma nova série Disney + que segue os alunos de um East High moderno enquanto eles desenvolvem sua própria produção do musical. Muito meta.
Claramente, mesmo agora, quase 15 anos após o lançamento original, ele ainda ocupa um lugar especial nos corações daqueles que cresceram com ele. Muitos dos pais desta geração notaram que ele ocupa um lugar semelhante na cultura hoje em dia como o filme Grease tinha nos anos 70: um filme sobre o ensino médio, panelinhas e amantes adolescentes infelizes, com música e dança e jovens atores arrasadores de corações para adolescentes colarem nas paredes.
É fácil deixar a comparação geracional assim, mas se você olhar mais de perto, perceberá que o impacto geral e o lugar no léxico cultural não são a única coisa que esses filmes têm em comum … nem de longe.
Os enredos são basicamente os mesmos … mas é onde eles diferem que realmente importa
Garoto e garota se encontram nas férias. Faíscas voam. Mais tarde, a menina se transfere para uma nova escola e, suspiro! Lá está o cara que ela conheceu nas férias! Mas ele é um pouco diferente do que ela esperava. No contexto socialmente político do colégio, ele age de forma diferente, pertence a uma camarilha diferente da dela … ainda assim, a atração está lá, e não pode ser negada. Embora seus amigos trabalhem para separá-los e manter a hierarquia social da escola intacta, e embora o conflito seja criado entre os dois, no final, seu verdadeiro amor não pode ser interrompido ou negado, e eles unem suas panelinhas no processo . No final, todos se juntam em um número musical sobre como todos se dão bem.
Este é o enredo básico de High School Musical e Grease. Isso não é uma coincidência: Peter Barcocchini, o roteirista do filme, disse que baseou seu roteiro em partes iguais nas experiências sociais de sua própria filha e Grease, com quem ele cresceu. Ele pode ou não ter percebido que a própria Grease foi baseada em parte em Romeu e Julieta , uma das histórias mais famosas e adaptadas de Shakespeare. Não é surpreendente que, para essas duas conversões, o problema de “lealdade familiar versus amor” tenha se tornado “conformidade versus individualidade”. Esse é um problema muito mais moderno com o qual os adolescentes podem se identificar facilmente,
O que é surpreendente, no entanto, é o fato de que esses dois filmes respondem a essa pergunta de maneira muito diferente, e essas diferenças são muito indicativas das mentalidades dessas duas gerações.
Se conformar ou ser você mesmo? É uma pergunta que tem sido feita a adolescentes há gerações e que, embora pareça fácil de responder no papel, pode ser um pouco mais difícil de navegar quando aplicada à complexa selva social que é o ensino médio. Em Grease, por exemplo, Sandy é a nova garota e descobre que, embora não esteja exatamente sendo pressionada a mudar quem ela é, as pessoas de quem ela gosta a respeitarão mais se ela falar e agir como elas. Danny também passa o filme inteiro tentando ser alguém que não é para ganhar o respeito de Sandy. No final das contas, Sandra Dee, a amável australiana boazinha se torna Sandy, a foda Pink Lady com carisma mais do que suficiente para ser digna de Danny, o T-Bird (que acaba não tendo que mudar de jeito nenhum).
Em High School Musical, as coisas são um pouco diferentes. Em vez de haver dois grupos (os T-Birds e as Pink Ladies e os atletas e preparadores que Sandy está orbitando), na verdade existem três. Existem os jogadores de basquete, a equipe acadêmica de decatlo e as crianças do teatro. Ao contrário de Danny e Sandy, que estão tentando escolher entre dois grupos aos quais já pertencem, Troy e Gabriella desejam entrar nesse terceiro grupo que nenhum dos dois sabia realmente que estava interessado antes de encontrá-lo juntos. E no final, em vez de o par ter que escolher um de seus dois grupos e “manter o status quo”, seu mundo se move para acomodá-los, e eles podem desfrutar dos hobbies que desejam, sem alterar substancialmente quem eles estão.
Essa diferença reflete duas coisas que são exclusivas desta geração mais moderna de agora jovens adultos: primeiro, ela ilustra o fato de que as escolas de hoje são muito mais legais do que as do passado. As crianças geralmente são mais gentis e receptivas , e as panelinhas tendem a cuidar da própria vida ou sangrar juntas. Os atletas não intimidam mais os nerds: é mais provável que haja combates dentro de panelinhas do que guerras entre eles. (É possível que High School Musical tenha ajudado a facilitar essa atitude, mas não há como saber isso.)
Ele também cria uma imagem mais clara do que os baby boomers críticos (aqueles que cresceram em Grease) costumam chamar de geração “eu”: os millennials e os mais velhos da geração Z são (como qualquer profissional de marketing que tentasse atingir essa faixa etária faria frustradamente) muito mais individualista do que os Boomers. Esta é uma atitude que provavelmente foi pelo menos parcialmente facilitada por sua maior capacidade de ser quem eles eram sem medo na adolescência. Eles podem pedir mais na vida porque não foram ensinados a ter tanto medo.
Claro, o ensino médio nunca foi perfeito (há muitos hormônios envolvidos para que isso aconteça), mas o fato de que Troy e Gabriella podem ser eles mesmos e manter seus amigos reflete uma paisagem mais gentil e consciente do que a geração Grease teve experimentar.