Quando o TikTok começou a ganhar força, o aplicativo era usado principalmente para mostrar talentos de dança. À medida que a plataforma de mídia social crescia, o conteúdo começou a se expandir além das artes cênicas, chegando a áreas como culinária, comédia e artesanato.Leigh McClendon do TikTok (@leigh_mcnasty)aproveitou o influxo de conteúdo cômico para criar uma conta que já acumulou mais de 3 milhões de seguidores.
Blog da Clara conversou com Leigh sobre como a vida cotidiana de um professor do ensino fundamental contribuiu para o sucesso de sua conta no TikTok.
Por que Leigh começou a ensinar
Escolher uma carreira depois da escola pode ser assustador e difícil. Muitos jovens adultos não têm certeza de onde o caminho de sua vida os levará e deve levá-los e, portanto, são incapazes de decidir qual profissão pode ser mais adequada para eles. Para Leigh, sua escolha de se tornar professor ficou evidente desde muito jovem.
“Eu estava no 4-H começando na 4ª série… eles fazem shows de gado, acampamentos de verão, etc… eu comecei a ir a esses acampamentos de verão. Eu fui da 4ª série até meu último ano. Quando eu terminei o ensino médio, fiquei triste e queria continuar fazendo isso, então trabalhei em um dos meus acampamentos favoritos por 3 anos. Eu estava ensinando sobre ciência e sobrevivência ao ar livre.
Por meio do programa 4-H, Leigh reconheceu seu desejo de impactar a vida de crianças pequenas por meio da educação em uma variedade de assuntos. Ele enfatizou sua alegria em ter agora uma plataforma que se estende além de seu distrito escolar, permitindo-lhe afetar positivamente outros jovens alunos.
Como Leigh começou a produzir conteúdo para professores
Então, como Leigh fez a transição para a mídia social? O que o fez querer baixar o aplicativo? Para Leigh, foi puramente casualidade.
“Eu vi um amigo meu twittando que seu TikTok teve 500 visualizações… Eu entrei lá e estava rolando e pensei: ‘isso é divertido’.”
Bem, como a rolagem sem objetivo se torna a porta de entrada para quase 4 milhões de seguidores?
“Eu originalmente fiz vídeos para compartilhar com amigos… Eu tinha um vídeo que fiz com uma fantasia de porco que explodiu… No meu primeiro ano de ensino, eu ficava pegando sol quente com essas fantasias de animais.”
Se há algo para amar no TikTok, é que milhões de pessoas em todo o mundo apreciam o que pode ser considerado ‘humor aleatório’. O humor de fantasia animal parece se encaixar perfeitamente nessa categoria.
Falando nisso, se você conhece a página de Leigh, conhece a série “Random Things”, onde Leigh personifica as interações que teve com crianças ao longo de seu tempo como professor. Ou, como outro identificador, “por que você está acordado?” Ele nos contou que durante seu segundo ano de ensino, teve a ideia de criar um pequeno clipe que ganhou força, levando-o às suas realizações atuais.
Claro, tivemos que perguntar: de todas as coisas aleatórias que as crianças dizem, qual se destaca mais?
“Eu nem coloquei em um vídeo… No ano passado, um filho veio até mim e disse: ‘Sinto muito por ter dito a ele que ele parece xixi de cachorro’.”
Embora concordemos com Leigh em não ter ideia de onde veio aquele insultosuave, pode haver um futuro em stand-up para aquele garoto.
Então, como o conteúdo de Leigh foi recebido?
Para aqueles que lidam com o público enquanto mantêm um emprego em tempo integral, uma das perguntas mais pertinentes é: como sua criação de conteúdo foi recebida por sua comunidade imediata? No caso de Leigh, essa comunidade inclui alunos, colegas de trabalho, pais e até o conselho escolar.
“[A reação] foi muito confusa… Minha segunda escola não era para isso. Tive que me transferir durante a Covid porque estávamos com excesso de pessoal e havia uma escola que precisava de um professor… Quando descobriram [sobre meus vídeos ] eles tiveram uma reunião inteira sobre isso. O conselho escolar decidiu que nada do que eu fazia era prejudicial, mas eles me colocaram em uma semana de licença sem remuneração.
Embora para alguns distritos escolares possa ter sido necessário algum ajuste para aceitar o gênio cômico de Leigh, outros não hesitaram.
“Na terceira escola, o diretor disse: ‘você é um cara engraçado, Leigh’ e disse que viu meu TikTok … perguntei se ele se importava e ele disse que não.”
Bem, é seguro dizer que o principal argumento aqui pode ser resumido pelo grande e falecido Dr. Seuss, “aqueles que se importam não importam e aqueles que importam não se importam”.
O que vem a seguir para Leigh?
Chega um momentoem que os criadores de conteúdo com empregos em tempo integral decidem: devo buscar totalmente as mídias sociais ou continuar fazendo as duas coisas?
“Perseguir [a criação de conteúdo] em tempo integral é algo que vou ter que olhar porque está ficando mais ocupado… É muito estressante, não posso contar os dias em que estou apenas derrotado e esgotado… Se Se você quer ter sucesso nas redes sociais, não pode tirar tantos dias de folga.”
Apesar das longas horas passadas na sala de aula e filmando vídeos, Leigh mantém uma humilde gratidão pelo número de seguidores que cresceu nos últimos anos.
“Ouvi outros criadores dizerem: “por que eu?” Parece um sonho. Tornou minha vida muito mais agradável, me deu a oportunidade de ajudar as pessoas.”
Leigh lembra com carinho a ajuda que seus seguidores lhe ofereceram quando ele iniciou um GoFundMe para seu pai, cuja casa foi destruída por um furacão. São atos como esse que nos lembram o que há de bom no mundo. E são pessoas como Leigh que fazem o bem fazendo o mundo rir.